Мансийская литература : хрестоматия для учащихся 11 кл. общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Ч. 2
Данная хрестоматия составлена на основе учебно-методического пособия «Мансийская литература в школе» для 10-11 классов, автор С.С. Динисламова (2015 г.). В хрестоматию вошли произведения мансийских поэтов и прозаиков А.С. Тарханова, И.Н. Шесталова, А.М. Коньковой, С.С. Динисламовой, М. Казанцева, и произведения русских авторов (М.М. Плотникова, И.И. Авдеева), внесших значительный вклад в историю мансийской литературы. Произведения рекомендованы для изучения в 11 классе общеобразовательной школы. Главная цель хрестоматии – обогатить читательский опыт учеников. Хрестоматия предназначена для работы на уроках мансийской литературы и для самостоятельного чтения. Во 2 части представлен роман-сказание Г. Сазонова и А. Коньковой «И лун медлительных поток...».
Данное издание представляет собой сборник занятий и упражнений, составленных на основе действующих программ и предназначенных для закрепления основного содержания начального курса хантыйского языка.
Сборник предназначен для учащихся и учителей начальной школы, а также может быть полезен родителям для самостоятельных занятий с детьми.
Данный наглядно-дидактический материал представляет собой алфавит на сосьвинском диалекте мансийского языка с цветными иллюстрациями для лучшего усвоения учащимися 1 класса мансийской азбуки.
Данный наглядно-дидактический материал представляет собой алфавит на ваховском диалекте хантыйского языка с цветными иллюстрациями для лучшего усвоения учащимися 1 класса хантыйской азбуки.
Учебник является частью УМК по хантыйскому языку для 5 класса для школ с этнокультурным содержанием образования. Учебник является продолжением непрерывного курса хантыйского языка для начальной школы. Традиционные для школы темы изучаются на основе творческих заданий, разнообразных игр, текстов с опорой на иллюстративный ряд. Учебник снабжен словарем.
Тетрадь является составной частью учебного комплекта «Хантыйский язык» для 5 класса. Тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся и содержит задания не только для повторения и закрепления изученного по учебнику, но и для совершенствования языковой подготовки.
- ‹ предыдущая
- 14 из 20
- следующая ›