Книга знакомит с традиционными играми обских угров, прежде всего с напольным играми хантов и манси, а также их аналогами у народов Закавказья (армяне), Южной Средней Азии (индусы, таджики).

Издание предназначено для внеурочной работы, для организации досуга в детских центрах летнего отдыха, школах-интернатах, в семье. Представленные в книге игры способствуют развитию мелкой моторики рук, ловкости и сноровки, координации движений, также влияют на развитие умственных способностей детей.

Для всех, кто интересуется культурой не только коренных народов Югры, но и традициями других народов.

В третьем пособии, подготовленном в рамках культурно-просветитель­ского проекта «Этноигротека», представлены интеллектуальные народные развлечения: головоломки, верёвочное плетение, национальные шахматы и другие обско-угорские игры, направленные на развитие памяти и логического мышления. Как и в предыдущих изданиях в пособии приведены игры и других народов, свидетельствующие о древнем происхождении игровых традиций и межкультурных связях.

Это вторая книга из серии «Этноигротека» – культурно-просветительского проекта, реализуемого на базе Обско-угорского института прикладных исследований и разработок. В пособии представлено разнообразие традиционных игр с косточками и предметами из других роговидных материалов коренных народов Югры в сопоставлении с играми других народов России. У обских угров сложилась богатая система народных игр, включающая в себя сюжетно-ролевые и состязательные игры, игры во время трапезы, а также игрушки, связанные с извлечением звуков. В пособие также включены обско-угорская лексика, фольклорные и литературные материалы: сюжеты сказок, загадки, пословицы. Издание предназначено для внеурочной работы, для организации досуга в детских центрах летнего отдыха, школах-интернатах, в семье. Книга адресуется также всем, кто интересуется этнической игровой культурой.

Предлагаемое пособие содержит описание более 60 словесных игр, сгруппированных по видам: игры с буквой (звуком), словом; словесные сюжетно-ролевые игры; словесно-двигательные игры. Приводятся их классификация и рекомендации по проведению в соответствии с возрастными особенностями детей.

  Пособие адресовано воспитателям, учителям, педагогам дополнительного образования, социальным педагогам, организаторам досуга детей, родителям, студентам педагогических специальностей.

Материалы могут быть использованы при разработке программ внеурочной деятельности.