УДК 373.5; 39

ББК 74.6+74.24

Л68

Лобова, В. А. Формирование позитивной этнической идентичности через активные формы образования для учащихся 5-11 классов. Рабочая программа / В. А. Лобова, В. Н. Соловар ; [ред. Н. А. Белова ; рец. : А. Г. Киселев, Н. Г. Айварова] / Департамент образования и молодеж. политики Ханты-Манс. авт. окр. – Югры, Об.-уг. ин-т прикладных исслед. и разработок. – Ханты-Мансийск : ИИЦ, 2012. – 46 с.

Данный наглядно-дидактический материал представляет собой алфавит на сургутском диалекте хантыйского языка с цветными иллюстрациями для лучшего усвоения учащимися 1 класса хантыйской азбуки.

Сборник содержит тексты произведений писателей-ханты и задания к ним, которые помогут освоить основные направления развития хантыйской литературы, выявить общие тенденции её развития, проследить индивидуальные особенности творчества каждого автора. Хрестоматия предназначена для школьников, студентов и всех кто интересуется хантыйской литературой.

Данное пособие представляет собой сборник заданий, составленный на основе действующих программ и предназначенный для закрепления основного содержания начального курса хантыйского языка.

Пособие предназначено для учащихся и учителей начальной школы, а также может быть полезно родителям для самостоятельных занятий с детьми.

УДК 81`36(=511.142)
ББК 81.2 Хат-2
Ш 65

Шиянова, А. А. Занимательная грамматика хантыйского языка (казымский диалект). 1 класс : экспериментальное учебное пособие для детей, не владеющих хантыйским языком / А. А. Шиянова; ред. В. Н. Соловар; рец. С. В. Онина; Департамент образования и молодежной политики ХМАО-Югры; Обско-угорский институт прикладных исследований и разработок. – 1-е изд. – Ханты-Мансийск : Доминус, 2011. – 24 с. : ил.